Pola Relasi Kelembagaan BAZNAS dan Pemerintah Kota Yogyakarta dalam Pembiayaan Pendidikan Islam

Abstract

Pembiayaan merupakan faktor penting bagi keberlanjutan layanan pendidikan Islam, terutama pada satuan pendidikan keagamaan berbasis masyarakat, seperti taman pendidikan Al-Qur’an, madrasah diniyah, dan lembaga pendidikan Islam nonformal, yang tidak selalu menjadi prioritas dalam skema pembiayaan pemerintah daerah. Kajian terdahulu cenderung membahas filantropi Islam dan manajemen pembiayaan pendidikan secara terpisah sehingga relasi kelembagaan antara lembaga pengelola zakat dan pemerintah daerah belum banyak dijelaskan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pola relasi BAZNAS Kota Yogyakarta dan Pemerintah Kota Yogyakarta dalam pembiayaan pendidikan Islam serta implikasinya terhadap manajemen pendidikan Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus komparatif terhadap program Jogja Cerdas BAZNAS Kota Yogyakarta dan program Jaminan Pendidikan Daerah (JPD) Pemerintah Kota Yogyakarta. Data dihimpun dari dokumen resmi, publikasi kelembagaan, dan pemberitaan media yang dapat diverifikasi, kemudian dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data tematik, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa relasi kedua lembaga membentuk pola komplementer-paralel: pemerintah daerah menjamin akses pendidikan formal melalui JPD, sedangkan BAZNAS melengkapi pembiayaan pendidikan keagamaan nonformal dan penguatan kapasitas pendidik agama. Temuan ini menunjukkan perlunya penguatan perencanaan, koordinasi, dan evaluasi lintas lembaga tanpa mengurangi independensi tata kelola masing-masing institusi. Penelitian ini terbatas pada data sekunder periode 2024–2025 sehingga temuannya perlu diuji melalui data lapangan dan perbandingan antardaerah.